Le 17 octobre 2024, l'OIF* et l'Université de Genève ont lancé le CLOM "Didactique du FLE dans une perspective francophone".

Ce CLOM est né d'une collaboration entre l’OIF, dans le cadre du Projet « La langue française, langue d’enseignement et d’apprentissage » et l’Université de Genève, à travers son École de langue et de civilisation françaises (ELCF) et sa Maison des Langues (MdL).

Objectifs

Ce cours s'adresse aux enseignant(e)s de FLE/S, quel que soit leur niveau d’expertise, ainsi qu'à toute personne désireuse de mieux comprendre l'enseignement du français dans une perspective francophone. Il vise à : 

• Soutenir et outiller les enseignant.es de français langue étrangère (FLE) à travers le monde entier.  
• Réduire le décrochage dans la profession.   
• Aider à la valorisation et la reconnaissance du métier d’enseigant-e.   
• Faciliter l’accès à une formation de qualité notamment pour un public éloigné.  

Un programme riche et inclusif

Ce cours adopte une approche diversifiée, tenant compte des différentes réalités francophones et des multiples perspectives d'enseignement. À travers 5 modules, il propose un riche parcours d'apprentissage permettant :

• d'explorer les bases de la didactique du FLE et ses principaux virages historiques
• de découvrir les différentes déclinaisons du domaine, du FLS (français langue seconde) au FLI (français langue d’intégration) en passant par le FLSco (français langue de scolarisation)
• d'approfondir les contenus de l’enseignement, qu’ils soient langagiers, littéraires ou culturels
• de se familiariser avec des développements didactiques récents en lien avec l’intégration du numérique et la prise en charge de la diversité linguistique
• de questionner les objets enseignés et les approches didactiques dans une perspective francophone

===Informations et inscriptions==cliquez ici==https://bit.ly/3Y6WLtR===

* Via sa Représentation auprès des Nations unies à Genève et sa Direction de l'enseignement et de l'apprentissage du français.